30 років нашому «Колу»

31 жовтня в приміщенні Навчально-методичного центру культури і туризму Прикарпаття відбувся ювілейний концерт, присвячений 30-річчю народного чоловічого вокального квартету «Коло». Цей унікальний колектив за час своєї діяльності завоював чимало слухачів красою свого співу та майстерністю виконання. У його репертуарі присутні духовні твори, стрілецькі та повстанські пісні, українські народні та авторські пісні.

Приємно відзначити, що абсолютна більшість учасників квартету ‒ викладачі та випускники Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Серед гостей, які прийшли привітати колектив, були керівники міської влади, закладів культури та освіти міського й обласного рівня.

Наш університет представив проректор з науково-педагогічної роботи, професор Едуард Лапковський, який відзначив високий професійний рівень колективу та широку палітру творів «Кола».

Від Навчально-наукового інституту мистецтв виступили директор інституту доцент Володимир Федорак, професори Віолетта Дутчак та Ганна Карась.

Окрасою імпрези став виступ нашого славного квартету бандуристів «Гердан» під керівництвом професорки Віолетти Дутчак.

Цей мистецький захід ще раз продемонстрував важливість підтримувати митців, які своєю творчістю не тільки прославляють наш край, але й поширюють красу української мови та мелодії, підкреслюють нашу ідентичність в умовах сучасної жорстокої війни.

Бій за Україну на культурному фронті триває… І ми обов’язково переможемо!

  

Навчальний тренінг з тайм-менеджменту для студентів: практичні поради та інтерактивні завдання від Іванни Свирид

31 жовтня докторка філософії, асистентка кафедри управління соціокультурною діяльністю, шоу-бізнесу та івентменеджменту Навчально-наукового інституту мистецтв Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника Іванна Свирид провела навчальний тренінг «Тайм-менеджмент у діяльності сучасного студента». Викладач продемонструвала розмаїття можливостей раціонального використання та економії власного часу, ознайомилася з іншими методами скорочення непродуктивних витрат часового ресурсу.

Тренінг містив інтерактивні завдання, поради, тести, відеоматеріали, які зосереджували увагу на практичних навичках управління часом. Учасники тренінгу відзначили комфортну атмосферу та позитивний вплив командної роботи, завдяки чому вдалося краще засвоїти ключові принципи тайм-менеджменту. Один із студентів поділився: «Тренінг допоміг зрозуміти, як ефективно організувати свій день і уникати марних витрат. Вже планую застосувати ці поради на практиці!»

Викладачі також висловили задоволення від заняття. Одна з учасниць зазначила: «Мені сподобалося, що Іванна Свирид акцентувала увагу на різних підходах до планування, враховуючи індивідуальні особливості. Це значно розширило моє розуміння тайм-менеджменту».

Загалом, тренінг залишив позитивні враження та надихнув слухачів на вдосконалення власних навичок ефективного використання часу. Учасники зазначили, що завдяки практичним порадам і цікавим завданням краще усвідомити, як правильно розподілити свій час, щоб досягти успіхів у навчальних та повних справах. Один із студентів поділився: «Особливо цінними для мене стали поради щодо скорочення техніки непродуктивних витрат часу. Розумію, що за правильного підходу можна досягти більшого навіть у стислий термін».

Багато хто відзначив цінність командної роботи, яка допомогла відчути підтримку колег і стимулювала обмін корисними порадами щодо планування часу. Викладачі наголосили, що тренінг був не тільки корисним, а й сприяв об’єднанню студентів та викладачів у спільній діяльності, спрямованій на розвиток життєвих компетенцій. Іванна Свирид створила комфортне середовище, де кожен міг висловити свої думки та запитання, що сприяло ефективному засвоєнню матеріалу.

«Це не просто набір технік тайм-менеджменту, а ціла філософія, яка допоможе ефективніше розпоряджатися часом і досягати цілей», – підсумувала тренерка. Заняття проводилось у межах дисциплін «Конкуренція в сервісній діяльності», «Реклама та PR-технології» та «Економіка підприємства» із закріплення фахових компетенцій.